دوره 32 (1402)
دوره 31 (1401)
دوره 30 (1400)
دوره 29 (1399)
دوره 28 (1398)
دوره 27 (1397)
دوره 26 (1396)
دوره 25 (1395)
دوره 24 (1394)
دوره 23 (1393)
دوره 22 (1392)
دوره 21 (1391)
دوره 20 (1390)
دوره 19 (1389)
دوره 18 (1388)
دوره 17 (1387)
دوره 16 (1386)
دوره 15 (1385)
دوره 14 (1384)
دوره 13 (1383)
دوره 12 (1382)
دوره 11 (1381)
دوره 10 (1380)
دوره 9 (1379)
دوره 8 (1378)
دوره 7 (1377)
دوره 6 (1376)
دوره 5 (1375)
دوره 4 (1374)
دوره 3 (1373)
دوره 2 (1372-1371)
دوره 1 (1371-1369)
نویسنده = %D8%B1%D8%B3%D8%AA%D9%85 %D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%B1%DB%8C %D9%81%D8%B1 %28%D9%85%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%29
تعداد مقالات: 4
تغییرات آب و هوایی و تأثیر آن بر فجایع طبیعی
دوره 21، شماره 81 ، اردیبهشت 1391، ، صفحه 58-65
چکیده
تا چند دهه پیش تغییرات آب و هوایی و شرایط اقلیمی سرنوشت و مقدرات هر سرزمین به حساب آمده و بحث و گفتگو درباره آن، نوعی مداخله در کار خداوند تلقی میشد. اما با ورود دستگاههای جدید و استفاده از تجهیزات ماهوارهای برای پیشبینی وضع هوا و دستیابی به فن باروری ابرها، انسانها به این باور رسیدند که نه تنها میتوان حوادث ... بیشترشهرنشینى بى رویه و پیامدهاى اجتماعى - فرهنگى آن
دوره 14، شماره 56 ، بهمن 1384، ، صفحه 39-42
چکیده
کره زمین درحال تبدیل شدن به دنیایى از شهرهاست. بطورى که قرن بیستم شاهد توسعه چشمگیر شهرها چه از لحاظ تعداد و چه از نظر وسعت بوده است (اسکورو، 1372). در ابتداى قرن نوزدهم حدود سه درصد از جمعیت دنیا در نواحى شهرى زندگى مى کردند. این تعداد در ابتداى قرن بیستم به حدود 15 درصد و در اواخر قرن 19 به حدود 46 درصد رسید. در سال 2000 این مقدار به 2/48 درصد ... بیشتراصول اساسى توسعه پایدار
دوره 13، شماره 52 ، بهمن 1383، ، صفحه 41-46
چکیده
معمولاً ایده هاى عالى، ایده هایى ساده اند. درحالى که تجزیه و تحلیل خاص هر موضوع با اهمیتى، لزوما با پیچیدگى و دشوارى همراه است. مفاهیم بنیادى که در بطن یک پارادایم قدرتمند نهفته است، به طورنسبى قابل فهم ترند، آرا و عقایدى که بر میلیونها فرد اثرمى گذارند و سیاست ملل را رهبرى مىکنند( درحوزه علوم اجتماعى) باید مورد پذیرش ... بیشترسیستم های اطلاعات جغرافیایی و برنامه ریزی روستایی
دوره 11، شماره 41 ، اردیبهشت 1381، ، صفحه 51-64