نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

• خسرو خواجه(مترجم)

چکیده

از آنجایی که پیشرقت تحولات علوم ژئوماتیک به سرعت ادامه می­ یابد و ارائه تحصیلات عالی متناسب با این گروه در محیط دانشگاهی از انسجام و هماهنگی لازم برخوردار نمی­­ باشد. لذا مربیان و استادان ناگزیرند در جستجوی راه ­های جدیدی برای ارائه دروس دانشگاهی باشند. اینترنت امکان بالقوه فراوانی را برای تحصیل از راه دور فراهم می ­آورد.
دانشگاه (Old Dominion) که در ایالت ویرجینیای آمریکا واقع شده است، یکی از معدود دانشگاه­ هایی است که فن­آوری ­های تحصیل از راه دور را به عنوان روش اصلی ارائه دروس پذیرفته است.
گونه­ های جدید ارائه دروس دانشگاهی که از فن­آوری اینترنت بهره می­ گیرند، به سرعت بر روی شبکه آورده می­ شوند. (این مقاله ضمن بیان تجربه داتشگاه (old Dominion)  از روش جدید در تحصیلات، مشکلات و معضلاتی را که در حین پیاده­ سازی با آنها مواجه شده، شناسایی می­ کند.)
تحصیل از راه دور فرآیندی است که در آن استاد و مربی از نظر موقعیت مکانی و زمانی از دانشجویان جدا می­ باشد، یا اینکه دانشجویانی از سایر دانشجویان جدا می­ شوند.
پیاده ­سازی فن­آوری رایانه­ ای و الکترونیک، بر شیوه ­های جاری این تأثیر را گذاشته است که استاد و دانشجو بلافاصله و یا با تأخیر و هرگاه که نیاز باشد، امکان برقراری ارتباط محاوره­ ای را داشته باشند.

عنوان مقاله [English]

New Facilities for New Millennium: the Internet and Distance Education

نویسنده [English]

• Khosrow Khajeh

چکیده [English]

Since the developments of geomatic sciences proceed rapidly and provision of higher education related to this discipline in academic environments does not enjoy the necessary coherence and coordination, instructors and professors have to search for new ways of providing academic courses. The Internet provides great potential for distance education.
The Old Dominion University, located in Virginia, USA, is one of the few universities that have adopted distance education technologies as the main method of presenting courses.
New types of university courses’ presentation that use the Internet technology are quickly brought on the network. (This article, while expressing the Old Dominion’s experience of adopting the new method in education, identifies the problems encountered during implementation of this experiment.)
Distance education is a process in which the instructor is separated from students in terms of location and time, or students are separated from one another.
The implementation of computer and electronic technology has influenced current practices in such a way that the professor and student can interact and communicate either immediately or with a delay whenever necessary.